DEPARTAMENTO DE
EDUCACIÓN MUNICIPAL
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Unidad Técnico Pedagógica

Contacto: utpdaem@recoleta.cl

Objetivo: Asesorar y dirigir en las instancias necesarias para que los Establecimientos Educacionales del Municipio desarrollen su gestión educativa hacia el mejoramiento de la calidad en la educación y la modernización del sistema pedagógico.

Jefa Unidad Técnico Pedagógica y encargada de Didáctica de Lenguaje:

María Cristina Alba Rojas, Profesora de Castellano Enseñanza Media de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Postítulo en Administración Educacional, Consejo Mundial de Educación y Universidad Mayor. Capacitaciones en Habilidades de Pensamiento, Análisis e Interpretación de textos, Evaluación significativa de la comprensión lectora, El pensamiento Visible, Bases Curriculares y ajustes entre otras. Experiencia como Coordinadora Técnico Pedagógica y Jefa de Departamento por más de 25 años. Asesora Pedagógica en diversas instituciones tales como: Diario La Tercera, Fundación Educacional Arauco, Universidad Diego Portales, DEMRE entre otras.

Coordinadora: Thania Medina González, Profesora de filosofía. Diplomada en Educación en Desarrollo Sustentable, Universidad de Santiago. Magister © en Educación Mención  en Gestión y Liderazgo, Universidad Arcis.

EQUIPO

Carla Araya Jamett, Profesora Educación General Básica, post título en Lenguaje y Comunicación. Diplomada Liderazgo en Gestión Pública, Universidad de Chile.

Soledad Rafide, Encargada de Evaluación

Victoria Contreras Nehme, Socióloga

COORDINADORA PRIMERA INFANCIA

Johanna Flores, Asistente social

Paula Ramírez Concha, Educadora de Párvulos-

ASUNTOS ESTUDIANTILES

Encargado: Pablo Cisternas

ARTE Y CULTURA

 Encargado Jaime Barrientos Aracena, Folclorista

Deportes y Vida Saludable

Encargada Javiera Novoa Carmona, Profesora de Educación Física

Medio ambiente y Tecnología

Encargada Karen Garrido, Profesora de Educación Física

Centro de padres

Encargado, José Flores

OBJETIVOS

Velar por el cumplimiento de los objetivos de currículum en nuestras escuelas desde una lectura hermenéutica

Objetivos específicos

punto educaProveer a los equipos técnicos de las escuelas los insumos que hacen posible el pensamiento significativo sobre una lectura curricular basada en la comunicación.

punto educaOrganizar el currículum, la didáctica y la evaluación de forma que faciliten a los actuantes una interpretación significativa del otro

Actividades y proyectos

punto educaInstalar la lectura hermenéutica del cien por ciento de los objetivos de los programas de lenguaje y matemáticas.
punto educaInducir a los equipos técnicos en la orientación comunicativa de la gestión del aprender.
punto educaReuniones con los equipos técnicos.
punto educaInstrumentos de evaluación y planificaciones.
punto educaMemoria didáctica.

   
   
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