DEPARTAMENTO DE
EDUCACIÓN MUNICIPAL
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Escuela España

Nombre del establecimiento: ESCUELA ESPAÑA

Tipo de Enseñanza: Educación General Básica; Pre-Kinder a 8° Año Básico.

Ubicación: Las  Magnolias Nº535
Teléfono fijo: (+562) 2945 7760 · (+562) 2945 7762 · (+562) 2945 7763

Celular institucional: +569 8199 80 12

Email: espana@recoleta.cl

Director (a): Karla  Cádiz  Yañez

Inspector (a) General: Gloria Silva Acuña

Jefe (a) de UTP: Paula Negrete González

Orientadora: María Cecilia Vallejos

Proyecto Educativo Institucional: PEI España

Nuestra propuesta académica es entregar una educación democrática, participativa, comprensiva, no discriminatoria, donde nuestros estudiantes son debidamente protegidos, en un clima de afecto y de sana convivencia.

Esto es lo que estamos instalando hoy en todos los establecimientos educacionales de Recoleta, en el contexto de un sistema de aseguramiento de la calidad de la gestión y los aprendizajes.


Visión:

La Escuela España valora y atiende la diversidad en todas sus dimensiones, en un marco de respeto y convivencia entre sus miembros, promoviendo la formación académica e integral de sus estudiantes para lograr la continuidad de sus estudios.


Misión:

La Escuela España centra su quehacer en la formación integral de sus estudiantes, con el compromiso de toda la comunidad educativa, fomentando espacios de encuentro, diálogo y participación que promuevan aprendizajes significativos en los ámbitos académico, valórico y de convivencia.

Sellos: DEPORTIVO – ARTÍSTICO – ACADÉMICO.


Historia del establecimiento:

En julio del año 1945 se inauguró la Escuela Mixta de Tercera Clase Nº266, perteneciente al Departamento de Santiago y dependiente de la Dirección General Educación Primaria del Ministerio de Educación, la que se transformó en el año siguiente en la Escuela Coeducacional España, Nº66.

El establecimiento inició sus actividades educativas con tres profesores, cinco cursos y una matrícula de 247 estudiantes.

En el año 1996, la escuela ejecutó un PME enfocado al desarrollo de las habilidades lingüísticas y el pensamiento lógico matemático. Este proyecto le permitió a la escuela sistematizar y mejorar su trabajo pedagógico, de modo que en los años 1997 y 1998 obtuvo la Excelencia Académica.

6 En el año 2001 se incorporó a la modalidad de Jornada Escolar Completa y volvió a obtener la Excelencia Académica, coincidiendo esa distinción con el inicio de la construcción de un nuevo edificio que permitió disponer de mejores condiciones para la atención de sus estudiantes. Los padres y apoderados han aportado también, permanentemente, al mejoramiento de la escuela.

En el año 2003- al igual que ocho establecimientos de la Región Metropolitana- recibió un reconocimiento de la UNESCO por lograr buenos resultados educativos considerando su población destinataria, así como la escasa disponibilidad de recursos. En el año 2006, obtuvo un reconocimiento de la Universidad de Queen’s, Canadá, por aportar con información relevante a una investigación realizada por esa institución de educación superior.

A partir del año 2008 se incorporó al régimen estipulado por la Subvención de Educación Preferencial- SEP-, elaborando no sólo los proyectos de mejoramiento educativo correspondientes, sino también haciendo uso de los recursos de dicha subvención para responder, de mejor forma, a las necesidades educativas de sus estudiantes.

   
   
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