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EDUCACIÓN MUNICIPAL
   HOME | NOTICIAS | NOTICIA PUBLICADA EL 2 Enero, 2020
 
 
 
 
 
 
 
 
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CEREMONIA DE CIERRE DE CURRÍCULUM INTEGRAL EN RECOLETA

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El Departamento de Educación (DAEM) de Recoleta realizó la Ceremonia de Cierre de Currículum Integral del 2019, en la que se reconoció el trabajo de funcionarias, funcionarios docentes y estudiantes en áreas como formación política, artes, deportes, ciencias, medio ambiente y pensamiento crítico.

La administración del alcalde Daniel Jadue impulsó este proyecto de educación con énfasis en el desarrollo integral de las comunidades educativas, y por ello se potenció el ver y vivir los mundos de lo deportivo, lo artístico y cultural, la tecnología y el medioambiente, y la convivencia ciudadana y política. Así se formó la Coordinación de Currículum Integral del DAEM y se definió un/a encargado/a por cada área en los 19 establecimientos educacionales de la comuna.

El jefe de Educación, Adrián Medina, explicó que “la educación integral pone todo lo que tenemos a vuestra disposición. Y lo que esperamos es que nuestros niños y niñas tengan la conciencia crítica para reconocer que tienen la tarea de transformar el mundo y hacerlo cada día mejor”.IMG_1945

En la jornada se premió a las y los estudiantes ganadores de los concursos de “Afiches del Día de la Mujer”, “Iniciativas Comunitarias” y “Ensayos y Poemas”, y se condecoró a las y los jóvenes destacados en las áreas de Deportes y Vida Saludable y de Ciencias, Tecnologías y Medioambiente. A su vez, los 19 equipos directivos reconocieron a estudiantes que representaran el espíritu de cada comunidad educativa.

Además, la ceremonia contó con la presentación de canto de la estudiante Aranzazú Fuentes, del Centro Educacional Héroe Arturo Pérez Canto, y la interpretación musical en la lengua de señas realizada por estudiantes del Complejo Educacional Juanita Fernández Solar.

La actividad relevó la política educativa de formación integral de los y las estudiantes de los establecimientos educacionales municipales de Recoleta para formarlos como personas capaces y comprometidas con la realidad de su país.

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