DÍA DEL Y LA ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN |
PROFESORES DE RECOLETA CELEBRAN CONGRESO
En el marco del llamado a realizar el Congreso Nacional de Educación por parte del Colegio de Profesores y Profesoras, los 19 establecimientos, más las y los docentes del DAEM, se dieron a la tarea colectiva de reflexionar sobre el modelo actual y las propuestas para construir una nueva educación pública en pos de lograr
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HUMBERTO MATURANA, LA REFLEXIÓN CONSCIENTE
El pasado seis de mayo murió Humberto Maturana Romesín, biólogo, filósofo, epistemólogo, académico, investigador y escritor; probablemente el científico chileno de mayor renombre en el mundo. Sólo en dos ocasiones en mi vida pude asistir a charlas del Doctor Maturana (doctor no en calidad de médico, si no de grado académico), una en la Universidad
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DONA UN COMPUTADOR
REVISTA DE UNIVERSIDAD DE CHILE PUBLICA TRABAJO DE PROFESIONAL DEL DAEM RECOLETA
El Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) de la Universidad de Chile, publica periódicamente la revista “Enfoques Educacionales”. Dicha publicación es un órgano de difusión de investigaciones, discusiones y perspectivas realizadas en el área de las ciencias sociales y la Educación. La revista da prioridad a artículos realizados en Chile y
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DIRECTORES DE EDUCACIÓN EN ENCUENTRO ESCUELAS ABIERTAS
En la segunda actividad del Encuentro de Escuelas Abiertas realizado esta semana, participaron los y las Directores de Educación y de Corporaciones Municipales de Renca, Recoleta, Macul y Peñalolén. Daniela Erole, Directora de la Corporación Municipal de Renca dio a conocer los fundamentos del quehacer de su corporación: “Desde nuestro Proyecto Educativo comunal trabajamos con
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ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS ESCUELAS ABIERTAS A LA COMUNIDAD
Esta mañana se dio inicio al primer encuentro de Escuelas Abiertas organizado por los programas de Escuelas Abiertas de cinco municipios de la Región Metropolitana, la Fundación para la Protección a la Infancia Dañada por los Estados de Emergencia (PIDEE) la Corporación Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE) y el Laboratorio de Aprendizaje Basado en
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